第14课剪对称鱼形_第一课时_刘老师_一等奖_优普网

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第14课剪对称鱼形_第一课时_刘老师_一等奖

学情分析一年级的学生活泼好动，以形象思维为主。本身具有丰富的想象力，喜欢天马行空的联想。但落实到造型能力，创作的能力存在着很大的差异，所以多给学生一些有趣的图片、视频，吸引和激发学生的兴趣的同时为学生积累画面素材。示范环节关注外形、内外花纹的描绘及剪刀使用方法。在本次《剪对称鱼形》课孩子们第一次学习剪纸，基于以上基础，本课中教学难点剪鱼形和内外花纹的个性化表现要留有足够时间和精力保证。教学工具ppt、视频微课、圆头剪刀（非塑料）、彩纸、笔、胶棒、教学纸质板书。教学资源教学目标知识与技能了解对称形的特点，并能运用对折剪的方法剪出不同的鱼形。过程与方法1.创设有趣的学习(教案全文约3227字)

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