第13课彩泥连连看_龙老师_一等奖_第一课时_优普网

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学情分析学情分析：孩子们有初步感受美的能力，对于美的事物——彩泥画也非常感兴趣。为了充分调动起学习气氛，培养孩子们良好的观察习惯，需要选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式。通过激发学生学习美术的兴趣，积极鼓励学生动脑筋、根据自己的感受大胆的创作，培养学生的想象能力和创造能力。教学工具教学工具：PPT、橡皮泥、轻黏土、树枝、鞋盒盖等。教学资源教学目标教学目标：知识与技能：了解树枝、彩泥不同的材质特征。情感态度与价值观：感受不同材质的美，感受创造美的乐趣。过程与方法：运用树(教案全文约1396字)

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