语文园地四_第一课时_詹老师_三等奖
  • 学情分析  多年来,小学作文教学不尽人意,教师怕教作文,学生怕写作文,许多学生拿到作文题后,总觉得没什么可写,有的甚至首先想到的不是自己的生活、自身的经历、切身的感受,而是《同步作文》。他们在记忆中搜索曾经看过的类似文章,搜索人家安排的故事情节,以至于作文出现了千题一式、千人一面;不真实,说假话;不具体,说空话;缺真情,说套话的现象。小学生的生活应该是丰富多彩的,他们的内心应该充满童真童趣,为何我们的学生没有感受到童年的乐趣,没有“我手写我心”的欲望呢?究其原因,小学生生活经历少,知识储备少,没有掌握写作的技巧与方法,对写作不感兴趣,不善于发现和观察,缺乏写作素材。教学工具交互式电子白板、PP(教案全文约1902字)
  • 语文园地四_第一课时_詹老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:41:04