第4章 相交线与平行线 小结与复习_第一课时_龙老师_三等奖
  • 学情分析本节课钟对七年级学生初学逻辑推理与几何证明内容所产生的困难(一:学生大多对平行线的性质和判定定理都能说出来,但是在做题过程中具体选用哪个性质和判定不能灵活应用;二:存在学生审题不严密、说理不严谨和步骤不规范)等问题进行复习再备课,期望达到初步掌握几何证明的一般原则与方法,力求让学生审题严密,说理准确,步骤规范。教学工具希沃教学平台  直尺   三角板教学资源教学目标1、引导学生了解“三线八角”的概念,掌握三线八角的正确识别。2、引导学生了解两直线平行的性质,掌握直线平行的性质的应用;3、引导学生了解两直线平行的判定,掌握直线平行的判定方法;4、引导学生养成良好的逻辑(教案全文约10629字)
  • 第4章 相交线与平行线 小结与复习_第一课时_龙老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:41:54