九、自我生活经营_谭老师_第一课时_优普网

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Tag: 九、自我生活经营十三、自身生活经营自我生活经营——包饺子生活经营篇生产、劳动与经营经营

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九、自我生活经营_谭老师_第一课时

学情分析自我暗示指通过主观想象某种特殊的人与事物的存在来进行自我刺激，达到改变行为和主观经验的目的，也就是利用某种心理语言来暗示自己的方法。心理暗示分为消极暗示和积极暗示。坚持心理上积极的自我暗示，对个人获得成功是非常重要的。本节课通过游戏、亲身体验帮助学生意识到心理暗示对我们的学习和生活产生的重大影响，进一步克服消极的自我暗示，寻找积极的自我暗示，让我们的内心变得更为强大。教学工具对于七年级学生来说，从小学升入初中，随着课程的增加，学业压力也增大。这个年龄段的孩子，在一定程度上对自我的认识还不足，容易产生自信心不足的问题。积极的自我暗示是引导中(教案全文约3720字)

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