相关课程

    • 学情分析    我班学生的学习热情较高,学习习惯较好,但大部分学生的学习基础较差,还没有养成良好的数学分析能力,所以在教学过程中我比较注重对学生进行学法指导,培养他们的严谨的数学思维能力与运用知识解决问题的能力。本节内容为《合并同类项》,在初中代数中有非常重要的地位,可以说是学生学习代数的重要节点。因此,需要充分引导,稳扎稳打,牢固掌握本节知识。教学工具    多媒体教学资源教学目标1、了解同类项的概念,会识别同类项;2、理解合并同类项的理论依据是三个运算律;3、会把一个多项式中的同类项进行合并。教学重难点教学重点:    认识同类项(教案全文约1879字)
    • 2.5 整式的加法和减法_陈老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:39:30