第九单元溶液课题1 溶液的形成_第一课时_熊老师_熊老师_第一课时_优普网

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学情分析溶液是一种常见的混合体系，在生活中随处可见，并且有着广泛的应用。初三的学生在日常生活中对溶液已经积累了一定的感性认识，前面学习的关于纯净物、混合物的分类，也为认识溶液打好了理论基础。因此，在教学过程中应充分利用学生的已有知识，举出生活中的例子，引导学生去掌握溶液的性质。通过本课题的学习，建立溶液、溶质、溶剂的概念，能够为今后溶质质量分数、复分解反应的学习做好铺垫。九年级的学生受认知结构、能力水平的限制，对事物的认识还都停留在表面，另外一部分学生还存在学习目的不明确。虽然学生对溶解现象并不陌生，但是将溶解这一宏观现象提升到微观角度去理解分析，就显得比(教案全文约4494字)

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