课题1 空气_第一课时_优普网

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课题1 空气_第一课时

学情分析从知识结构上来说，学生周身被空气包围着无时无刻不在感受着空气的神奇，但对空气却不甚了解，因此，以空气作为打开化学这门课的“钥匙”，很容易引起学生的兴趣，也符合从学生熟悉的事物入手，进行化学探究的奥秘。本课题包含了三部分，其一空气是由什么组成的，二、空气是一种宝贵的资源，三、保护空气，这三部分内容相互联系并层层递进。教学工具在学习化学之前，学生通过生物等自然学科的学习，对空气中的氧气、二氧化碳等并不陌生；生活中，作为九年级的学生已经积累了一些零散简单的化学知识，因此，以空气为主题不仅能激发学生的学习兴趣，更能够让学生学会辨别是非的能力，加深环境忧患意识。教学资源教学目标1、了解空气的成(教案全文约2314字)

课题1 空气_第一课时

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