第二单元_7 鹿角和鹿腿_第二课时_陈老师
  • 学情分析教学工具课件教学资源教学目标理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。读懂课文,体会故事所讲述的道理。教学重难点读懂课文,体会故事所讲述的道理。教学方法引导法教学过程第二课时一、导入新课1.PPT上出示两组词语(课件出示)美丽  欣赏   差点儿送命难看  抱怨   狮口逃生2. 学生齐读词语,比较两组词语,你发现这两组词语有什么特点,这两组词语分别是描写了什么?3. 教师总结:第一排词语描写的是鹿角;第二排词语描写的是鹿腿。今天我们一起继续来学习课文《鹿角和鹿腿》(教师板书课题)二、精读感悟,重点突破(一(教案全文约1838字)
  • 第二单元_7 鹿角和鹿腿_第二课时_陈老师 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:39:59