第三单元_9 古诗三首_九月九日忆山东兄弟_第一课时_王老师
  • 学情分析我班大部分学生对于古诗这一体裁比较喜欢,也具备一定的感受力,很多学生古诗词积累比较多,但是有小部分同学对古诗文的理解和鉴赏能力不高,且只知其然,不知其所以然,对古诗词鉴赏还未入门。在教学中可以进行适当点拨,引导学生思考、讨论、联系实际来理解。教学工具多媒体、教学课件、自备糖果纸。教学资源教学目标知识与技能:正确有感情的朗读古诗、并能正确的进行节奏的划分。借助注释理解诗意。过程与方法:讲授法、讨论法、演示法、读书指导法、谈话法。情感态度与价值观:想象画面,在反复诵读与融情想象中,体会诗句所承载的感情。教学重难点重点:能够正确、有感情的朗诵古诗。难点:想象画面,体会、感受古诗所表达的情感。(教案全文约2781字)
  • 第三单元_9 古诗三首_九月九日忆山东兄弟_第一课时_王老师 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:34:49