第三节印度_邓老师_一等奖_第一课时_优普网

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学情分析本节为七年级下册第七章第三节，学生对于区域地理的学习方法有了初步的了解，即从自然环境和社会经济两个方面进行教学，本课时主要针对自然环境方面。教学工具多媒体运用、地理图册、地理填充图册教学资源教学目标1、利用地图说出印度的位置、首都、邻国及濒临的海洋。2、读图找出印度的主要地形单元，并在图中找出主要的地形区、河流等。3、根据地图和资料，说出印度主要的气候类型及特点，并能分析气候与印度水旱灾害频发的原因。教学重难点1、热带季风气候与水旱灾害频繁发生的关系，并能初步了解防灾减灾的措施。2、利用地图和资料说明自然要素间的相互联系。教学方法探究、互动学习、图表演示、分析归纳等方法教学过程第七章 (教案全文约893字)

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