• 学情分析通过将近一年的地理学习,初一学生已初步掌握了地理学习的基本方法和技能,为学习本课奠定了良好的基础。但对学生而言,两极地区的自然地理环境特征缺乏实践体验机会,鉴于学生认知面和身心发展的局限性,可能很难想象和理解。两极地区的知识点多,并各具特色,教材在知识点展示方面相对零散,对学生的对比分析、总结归纳能力提出了更高要求。加之课堂时间有限,容易将本课的德育教育演变为老师的一言堂,学生失去自主探究的机会。教学工具ppt多媒体教学资源教学目标1.运用地图了解两极地区的位置与范围,并能总结出因此形成了特殊的自然环境2.对比、总结两极地区自然地理环境的特殊性3.认识开展极地科考和保护基地环境的重要性(教案全文约2467字)
    • 第五节 北极地区和南极地区_杨老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:42:48