• 学情分析   1、七年级学生思想还不成熟,分辨是非的能力不强,要引导学生理解什么是真正的友谊。   2、七年级学生直观形象思维强,抽象逻辑思维较弱,需要在教学中尽量组合不同类型的课程资源,加深学生对如何交往,建立友谊,热   爱集体等课程内容的理解   3、七年级学生活跃敏捷,乐于表现,要从学生的生理心里特点,从学生实际生活出发,引导学生联系生活实际对交往,友谊,集体等进行思考、感悟。教学工具多媒体教学资源教学目标 1.知识目标:帮助学生形成自己的朋友圈,建立良好的同学友谊。 2.能力目标:让学(教案全文约2507字)
    • 第十课 我的朋友圈_凌老师_特等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:40:53