5 排球_汪老师_第一课时_优普网

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学情分析本节课以“体育第一”为指导思想，以学生为主体，充分发挥学生在学习中的主体作用，采用了合作学习法，运用了互帮互学、教师评价、比赛等手段和方法，充分调动了学生学习的积极性，培养学生团结协作，开展互帮互学的良好品质，从而在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域取得较好的学习效果，增加学生的社会责任感。课中大胆设计以多种游戏贯穿于教学中，旨在“玩中练，练中表现，玩中指导，玩中提高”。教学工具根据七年级12岁左右的学生，从身心发展来说，排球是难度较大的项目，所以在选择排球——正面双手点球的基础上，搭配游戏比赛，符合学生身心发展、年龄特征，体现出身体全面发展的原则。在准(教案全文约5609字)

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