视频
视频、图片版课件、教案
第二章 随机变量及其分布 2.4 正态分布_第一课时_舒老师_一等奖
视频、图片版课件、教案
视频、希沃课件、教案
第四单元 和谐与梦想 维护祖国统一 坚持一国两制_舒老师_一等奖_第一课时
视频、希沃课件、教案
体育与健康教学内容与教学建议 5 排球正面双手垫球_第一课时_李老师_二等奖
视频、希沃课件、教案
视频、希沃课件、教案
体育与健康教学内容与教学建议 5 排球正面双手垫球_第一课时_陈老师_一等奖
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
Module 10_Unit 1 Don’t talk in the library._舒老师_第一课时_一等奖
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
第二章 程序设计基础_2.3 程序的选择结构_2.3.2 条件语句_舒老师_第一课时_一等奖
视频、PPT课件、教案
CONTENTS_Unit 1 A land of diversity_Using LanguageⅠ_舒老师_第一课时_一等奖
视频、PPT课件、教案
Unit 8How do you make a banana milk shake?_舒老师_一等奖_第一课时
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
第四章 地貌 第一节 常见地貌类型_第一课时_舒老师_一等奖
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频
第一章 空间几何体_1.3 空间几何体的表面积与体积_习题1.3_舒老师_第一课时_一等奖
PPT课件、教案
第1章 二元一次方程组_1.3 二元一次方程组的应用_1.3二元一次方程组的应用(2)_舒老师_第一课时_一等奖
教案
排球正面双手垫球_第一课时_舒老师_一等奖
包含:视频、PPT课件、教案视频时长:00:45:04
栏目:高中体育
温馨提示:逐字稿为字幕转换而成,没有通过校对,仅供参考,开通视频后可浏览完整内容。请入列。 这。 同学们好, 老师。 好, 今天呢, 在上课之前啊, 同学们请跟老师先来看一段比较比赛的比较精彩的比赛的视频啊, 请跟老师一起。 看大屏幕一二排蹲下。
三副牌子, 你可以靠前一点啊。 好好一次进攻, 再来五次进攻。 功功获得妙手, 看到没有整个队员用一个愉悦的姿势把球跳起来, 对不对? 下班。 三个, 你练一下手OK再来进攻看一下。
又是一个要求, 对那都说了, 地球啊, 这个颜色蓝色衣服的队员是这个队的自由人。 对他的职责呢, 主要是先要求后求, 那这个最原心。 保护的明白, 没有帮助很多队员直进攻啊, 他跟别的衣服颜色都是不一样的。
再看一下, 让布布右手进攻好, 这个球就飞了, 已经飞出场外了, 有没有人救救回来诶? 他反而得到了一分对不对对? 好看一下慢动作成以多少啊五对的? 今天回去, 然后他们才得了一分, 是不是好?
请第二排同学起立。 好, 其他同学请站好。 刚刚这一段视频精不精彩? 那么你们想不想像他们一样厉害呢? 想哎, 我们再想一下这个视频中间运动员有哪一些经验? 精神值得我们学习, 想回答的举手。 好,
你来回答团结哎, 非常好, 还有没有不同的答案? 好, 你的手最高啊举的来。 就不怕受伤, 不怕受伤就比较的勇敢, 对不对? 好了, 希望今天咱们这节课啊,
同学们也能像这些运动员一样团结勇敢, 好不好好? 下面呢, 我们就来玩一个游戏。 叫做喊数报球的游戏好, 请每一排的排头到排尾依次报数, 并记住自己的。 序号开始一号。 三四五六七八九十十十哎, 很好啊,
记住自己的序号, 看到旁边的厂区中间老师是不是每个? 圆形里面放了一个球, 是等一下请每一组的一号同学到圆的中间拿好这个球, 其他同学呢, 围绕它顺时针的跑动起来。 然后他在同学们跑动的过程中呢, 任意喊一个同学的序号, 可以用加减法来代替啊, 也可以用英语来代替。
明白了没? 明白了, 到的那个同学, 他迅速的跑到圈中在球啊, 最好是没有落地之前把这个球接住, 明白了没有? 明白了。 好OK。 第二排向右转。 三四排向左蹲。
好看到厂区啊, 一号厂区二组的三组的厂区在这边啊, 四组的在那边看到没有? 好请所有同学。 跑狗歌。 围绕随一个圈啊。 好, 这个我觉得先放好好。 等一会儿呢, 听到音乐的时候,
同学们就开始游戏好不好? 好好, 一定要挑动起来, 一定要把数字喊完再抛球啊, 要不不要有。 这样的好东西, 把球接住好不好? 好OK? 开始。 别害怕。
二乘四九。 六二三四五六七。 九, 七十二十一。 回到圈中圈, 回到圈中圈, 踩到圈中老十零二十零下零一十二十四十四十五。 四号。 哦哦哦。 24,
24, 24。 加油。 阿姨, 大家把右边举起来好, 所有的同学来先场, 现场人, 我们现场来起。 好, 24点了,
60分开始太难了。 好, 请所有同学啊, 在你的游戏日常中的。 农村里面拿好球过来集合。 好在刚刚的游戏中, 同学们开不开心? 开心, 但是有一部分同学球还是没有接住, 对不对?
没有关系啊, 我们通过排球学习啊, 也可以让自己没有那么害怕球能够让我们更好的接触球下面呢, 老师将带领同学们一起来做一段排球操。 好以这位同学为基准闪开。 一二三四五六都没完。 第三组五秒钟回来。 三二三四二二三四五。 嗨嗨嗨。 小狗不听所有之别嗯,
我们下面呢, 就来巩固一下上节课, 我们学的一个内容好不好? 好, 我一会就先把球放到地上。 右边啊, 放右边。 上一节课, 我们学的是自抛自变球, 对不对?
单位同时抛自变, 那么我们来回顾五个要点, 第一个。 手型谁来回答我。 哇哦。 好, 你来。 双手蝴蝶对的, 我跟着你的做同学们一起做, 然后呢?
掌心大拇指平行, 然后呢, 手腕下压对的就是我们两个手臂一定要伸直, 对不对? 好, 然后手一定要蝴蝶好, 那么我们的准备知识是什么? 两脚好, 我们一起做一下, 两脚开立,
前后站屈膝屈肘向前看, 这样子为了方便我们干嘛? 我们对。 对, 非常好, 同学们记住了好, 那么第三点就是我们的击球部位在哪里? 踢球的部位是打到你身体的地方, 对手腕上面十公分的这个区域对不对对? 好那么击球的点在哪里?
肩膀的位置对不对? 好那么发力呢? 就是有一个屈伸的关系, 先蹲, 然后再抬。 来, 所以我们动作要领是擦加。 抬蹬对吧? 抬臂蹬腿对不对? 擦加抬蹬,
同学们记住啊, 下面我们用一分钟的时间, 我们来进行。 回顾一下巩固练习一下自垫球好不好? 好请所有同学拿好球, 分散到这个场地。 来进行试练球的练习开始。 手臂一定要夹紧啊。 哎, 不错,
挺好的, 一个腿很好, 腿的动作非常到位。 这球抛球也很重要。 好, 请同学们站开。 刚刚我们学我们巩固了一下, 接下来呢, 我们就来进行比一比的游戏好不好? 好同学们听清楚要求。
先啊, 每个同学垫一次, 连续三次, 就是口令下三个口令, 你们垫三次, 明白没有明白, 因为每一组的同学啊, 人数最多都拿到了满分, 好不好啊? 我们老师的指示。
是啊, 买一个大家变一个好不好好准备? 诶, 非常好, 准备知识做的很正确啊, 开始。 接住手对的手臂不能超过肩哦第二次。 准备开始。 坐好再来。 第三次准备开始。
哎, 不错, 好哪些同学三次都成功了, 举起手, 老师看一下。 第一组很不错啊, 第一组很棒, 看一下有没有哪一组? 全部成功了, 目前啊,
第一组同学表现最好, 我们掌声鼓励一下。 好, 下面呢, 我们就难度升级了, 连续的变三次, 我们看看哪些同学可以做到? 全部都成功好不好? 哪一种表现最棒啊? 各位同学,
听老师的口令准备。 开始。 有没有同学三次成功的? 哪位同学? 嗯, 人数不是特别多, 一直没不错, 第四组不错, 第四组是每个同学都成功了吗? 来一个没关系啊,
那么我们再来一次好不好? 好, 我们再来一次准备。 开始。 一二三没有。 先倒后入手。 好, 哪些同学成功了? 请走。 有进步啊,
这样子同学。 明显的有进步, 第四组还是很不错, 第三组。 第三个稍微差一点点啊, 没关系, 我们把掌声送给第二十七四的同学。 好, 那么今天呢? 我们就来学习一个新的练习方法,
字幕:00:00:00.730 --> 00:00:03.480 正下。
00:00:03.560 --> 00:00:06.840 站脚杆站。
00:00:07.520 --> 00:00:08.220 再吧,
00:00:08.230 --> 00:00:12.500 你的帮助一二三四五六七八。
00:00:12.510 --> 00:00:15.570 小声站起来。
00:00:18.520 --> 00:00:19.350 报告老师,
00:00:19.360 --> 00:00:20.820 本班应到40人,
00:00:20.830 --> 00:00:21.870 实到40人,
00:00:21.880 --> 00:00:22.710 报告完毕,
00:00:22.720 --> 00:00:23.340 请指示,
00:00:23.350 --> 00:00:23.990 请入列。
00:00:30.690 --> 00:00:32.550 这。
00:00:33.120 --> 00:00:35.350 同学们好,
00:00:35.360 --> 00:00:36.470 老师。
00:00:36.530 --> 00:00:36.780 好,
00:00:36.790 --> 00:00:37.540 今天呢,
00:00:37.550 --> 00:00:39.080 在上课之前啊,
00:00:39.090 --> 00:00:46.250 同学们请跟老师先来看一段比较比赛的比较精彩的比赛的视频啊,
00:00:46.260 --> 00:00:47.790 请跟老师一起。
00:00:47.800 --> 00:00:50.280 看大屏幕一二排蹲下。
00:00:50.800 --> 00:00:51.610 三副牌子,
00:00:51.620 --> 00:00:53.250 你可以靠前一点啊。
00:00:53.260 --> 00:00:58.250 好好一次进攻,
00:00:58.260 --> 00:01:03.250 再来五次进攻。
00:01:03.260 --> 00:01:04.840 功功获得妙手,
00:01:04.850 --> 00:01:10.410 看到没有整个队员用一个愉悦的姿势把球跳起来,
00:01:10.420 --> 00:01:11.200 对不对?
00:01:11.210 --> 00:01:11.740 下班。
00:01:11.750 --> 00:01:12.690 三个,
00:01:12.700 --> 00:01:18.850 你练一下手OK再来进攻看一下。
00:01:18.860 --> 00:01:20.250 又是一个要求,
00:01:20.260 --> 00:01:21.410 对那都说了,
00:01:21.420 --> 00:01:22.110 地球啊,
00:01:22.120 --> 00:01:26.570 这个颜色蓝色衣服的队员是这个队的自由人。
00:01:26.640 --> 00:01:28.040 对他的职责呢,
00:01:28.050 --> 00:01:29.920 主要是先要求后求,
00:01:29.930 --> 00:01:31.340 那这个最原心。
00:01:31.350 --> 00:01:32.470 保护的明白,
00:01:32.480 --> 00:01:35.180 没有帮助很多队员直进攻啊,
00:01:35.190 --> 00:01:38.350 他跟别的衣服颜色都是不一样的。
00:01:38.680 --> 00:01:39.900 再看一下,
00:01:39.910 --> 00:01:42.370 让布布右手进攻好,
00:01:42.380 --> 00:01:44.210 这个球就飞了,
00:01:44.220 --> 00:01:46.370 已经飞出场外了,
00:01:46.380 --> 00:01:49.150 有没有人救救回来诶?
00:01:49.160 --> 00:01:52.890 他反而得到了一分对不对对?
00:01:52.900 --> 00:01:57.600 好看一下慢动作成以多少啊五对的?
00:01:57.610 --> 00:01:58.720 今天回去,
00:01:58.730 --> 00:02:01.240 然后他们才得了一分,
00:02:01.250 --> 00:02:02.370 是不是好?
00:02:02.630 --> 00:02:05.080 请第二排同学起立。
00:02:05.730 --> 00:02:06.020 好,
00:02:06.030 --> 00:02:08.140 其他同学请站好。
00:02:09.710 --> 00:02:12.950 刚刚这一段视频精不精彩?
00:02:13.430 --> 00:02:16.570 那么你们想不想像他们一样厉害呢?
00:02:16.580 --> 00:02:16.990 想哎,
00:02:17.000 --> 00:02:21.430 我们再想一下这个视频中间运动员有哪一些经验?
00:02:21.440 --> 00:02:23.200 精神值得我们学习,
00:02:23.210 --> 00:02:24.530 想回答的举手。
00:02:24.540 --> 00:02:24.820 好,
00:02:24.830 --> 00:02:26.810 你来回答团结哎,
00:02:26.820 --> 00:02:27.670 非常好,
00:02:27.680 --> 00:02:30.230 还有没有不同的答案?
00:02:30.240 --> 00:02:30.520 好,
00:02:30.530 --> 00:02:33.090 你的手最高啊举的来。
00:02:33.100 --> 00:02:34.280 就不怕受伤,
00:02:34.290 --> 00:02:36.660 不怕受伤就比较的勇敢,
00:02:36.670 --> 00:02:37.380 对不对?
00:02:37.400 --> 00:02:37.870 好了,
00:02:37.880 --> 00:02:40.260 希望今天咱们这节课啊,
00:02:40.270 --> 00:02:44.320 同学们也能像这些运动员一样团结勇敢,
00:02:44.330 --> 00:02:45.280 好不好好?
00:02:45.290 --> 00:02:45.990 下面呢,
00:02:46.000 --> 00:02:48.170 我们就来玩一个游戏。
00:02:48.180 --> 00:02:50.810 叫做喊数报球的游戏好,
00:02:50.820 --> 00:02:54.510 请每一排的排头到排尾依次报数,
00:02:54.520 --> 00:02:56.090 并记住自己的。
00:02:56.100 --> 00:02:59.460 序号开始一号。
00:02:59.960 --> 00:03:03.180 三四五六七八九十十十哎,
00:03:03.190 --> 00:03:04.070 很好啊,
00:03:04.080 --> 00:03:06.120 记住自己的序号,
00:03:06.130 --> 00:03:10.830 看到旁边的厂区中间老师是不是每个?
00:03:10.840 --> 00:03:13.150 圆形里面放了一个球,
00:03:13.160 --> 00:03:19.090 是等一下请每一组的一号同学到圆的中间拿好这个球,
00:03:19.100 --> 00:03:20.380 其他同学呢,
00:03:20.390 --> 00:03:23.250 围绕它顺时针的跑动起来。
00:03:23.260 --> 00:03:26.340 然后他在同学们跑动的过程中呢,
00:03:26.350 --> 00:03:28.550 任意喊一个同学的序号,
00:03:28.560 --> 00:03:30.760 可以用加减法来代替啊,
00:03:30.770 --> 00:03:32.780 也可以用英语来代替。
00:03:32.790 --> 00:03:33.710 明白了没?
00:03:33.720 --> 00:03:34.400 明白了,
00:03:34.410 --> 00:03:35.800 到的那个同学,
00:03:35.810 --> 00:03:38.350 他迅速的跑到圈中在球啊,
00:03:38.360 --> 00:03:41.830 最好是没有落地之前把这个球接住,
00:03:41.840 --> 00:03:42.990 明白了没有?
00:03:43.000 --> 00:03:43.690 明白了。
00:03:43.700 --> 00:03:45.180 好OK。
00:03:45.190 --> 00:03:48.730 第二排向右转。
00:03:49.730 --> 00:03:52.630 三四排向左蹲。
00:03:52.640 --> 00:03:54.320 好看到厂区啊,
00:03:54.330 --> 00:03:58.830 一号厂区二组的三组的厂区在这边啊,
00:03:58.840 --> 00:04:01.650 四组的在那边看到没有?
00:04:01.660 --> 00:04:03.350 好请所有同学。
00:04:03.360 --> 00:04:05.390 跑狗歌。
00:04:05.400 --> 00:04:08.380 围绕随一个圈啊。
00:04:11.950 --> 00:04:12.220 好,
00:04:12.230 --> 00:04:14.730 这个我觉得先放好好。
00:04:15.130 --> 00:04:16.200 等一会儿呢,
00:04:16.210 --> 00:04:17.710 听到音乐的时候,
00:04:17.720 --> 00:04:20.090 同学们就开始游戏好不好?
00:04:20.100 --> 00:04:20.520 好好,
00:04:20.530 --> 00:04:22.030 一定要挑动起来,
00:04:22.040 --> 00:04:24.620 一定要把数字喊完再抛球啊,
00:04:24.630 --> 00:04:25.740 要不不要有。
00:04:25.750 --> 00:04:27.340 这样的好东西,
00:04:27.350 --> 00:04:29.200 把球接住好不好?
00:04:29.210 --> 00:04:29.740 好OK?
00:04:30.430 --> 00:04:41.620 开始。
00:04:41.630 --> 00:04:50.850 别害怕。
00:04:51.440 --> 00:05:04.990 二乘四九。
00:05:05.000 --> 00:05:15.780 六二三四五六七。
00:05:15.790 --> 00:05:17.470 九,
00:05:17.480 --> 00:05:25.900 七十二十一。
00:05:25.910 --> 00:05:27.710 回到圈中圈,
00:05:27.720 --> 00:05:29.510 回到圈中圈,
00:05:29.520 --> 00:05:37.120 踩到圈中老十零二十零下零一十二十四十四十五。
00:05:37.130 --> 00:05:41.900 四号。
00:05:41.910 --> 00:05:44.190 哦哦哦。
00:05:44.200 --> 00:05:48.170 24,
00:05:48.180 --> 00:05:52.140 24,
00:05:52.150 --> 00:05:56.120 24。
00:06:09.390 --> 00:06:19.910 加油。
00:06:31.540 --> 00:06:32.570 阿姨,
00:06:32.580 --> 00:06:37.230 大家把右边举起来好,
00:06:37.240 --> 00:06:41.370 所有的同学来先场,
00:06:41.380 --> 00:06:42.930 现场人,
00:06:42.940 --> 00:06:46.050 我们现场来起。
00:06:46.060 --> 00:06:46.620 好,
00:06:46.630 --> 00:06:49.450 24点了,
00:06:49.460 --> 00:06:54.000 60分开始太难了。
00:06:56.980 --> 00:06:57.260 好,
00:06:57.270 --> 00:06:58.990 请所有同学啊,
00:06:59.000 --> 00:07:01.580 在你的游戏日常中的。
00:07:01.590 --> 00:07:04.390 农村里面拿好球过来集合。
00:07:09.300 --> 00:07:11.110 好在刚刚的游戏中,
00:07:11.120 --> 00:07:12.700 同学们开不开心?
00:07:12.710 --> 00:07:13.150 开心,
00:07:13.160 --> 00:07:16.550 但是有一部分同学球还是没有接住,
00:07:16.560 --> 00:07:17.260 对不对?
00:07:17.270 --> 00:07:18.240 没有关系啊,