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    第四单元 新时代的曙光 第13课 五四运动_第一课时_符老师_三等奖
  • 学情分析   学生经过一年多的历史学科的学习,具备了一定的历史基础知识和综合分析能力。为教师在教学上提供了较大的空间。  初二的学生好奇心强,教师教学中要注重活跃课堂气氛,激发学生的好奇心,从而使学生对学习内容产生兴趣,如果一开始就能抓住学生的求知心理,调动学生的学习积极性,就可以达到事半功倍的效果。  我校是一所乡级学校,学校的学生家庭经济条件一般,大多数学生对历史知识的了解主要来源于课本。学生课余查阅资料的途径局限性较大。大部分学生主要靠课本获取历史知识,这就要求教师在教学中,注意利用现有资源,挖掘教学潜力。给学生更多的历史背景资料,通过图片、配音、(教案全文约5106字)
  • 第四单元 新时代的曙光 第13课 五四运动_第一课时_符老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:43:18