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Tag: 花开花落为哪般花开花落为哪般花开花落——综合应用花落花开
    • 学情分析1.四年级学生一般认为花的结构有花瓣、花心,多数不知道萼片,雄蕊、 雌蕊,我们教学时要告诉学生花的各部分科学的名称,为以后交流提供方便。2.由于学生们第一次使用镊子,解剖时学生一般动作快,没有头绪,但可能有拉破、解剖无序、排列无序的问题,为观察花的结构带来麻烦。因此教师演示解剖花的过程很很重要。教学工具鲜花，镊子，白纸，胶水教学目标知识与技能目标1、知道花的基本结构，掌握科学的解剖花的方法2、知道完全花和不完全花的概念，能够辨别完全花和不完全花过程与方法目标能够通过小组合作解剖花的方式，观察花的结构情感态度价值观目标     (教案全文约2004字)
      • 1 花开花落为哪般_尹老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:39:15

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