• 学情分析本课知识抽象,学生难得理解,串联并联的度难得把握。教学工具小组实验材料:材料一:带电池盒的两节电池、带灯座的一个小灯泡、开关一个、导线3根、泡沫板一块。美工笔、电路设计图纸。材料二:材料一的基础上增加一个小灯泡、新的电路设计图纸。材料三:材料二的基础上增加一个开关、新的电路设计图纸。教师准备:自制红绿灯、学生材料一份、简单电路图元件的图标、磁扣、多媒体课件等。教学资源教学目标科学探究1.让学生经历一个设计电路、根据电路图连接电路的过程。2.在设计电路、连接电路及其修改的活动中提高学生的设计能力。情感、态度与价值观在设计电路与连接电路的活动中训练学生认真、细致的工作态度。 科学知识1. (教案全文约2070字)
    • 3 设计电路_肖老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:39:09