• 学情分析经过一个多学期的学习,孩子们有了一定的语言积累和口语表达能力,学习了图文结合理解课文内容的方法,初步学习了结合词句的理解来理解课文内容的一些方法,具有初步的思维理解能力和口头表达能力。但一年级的学生处于一个好动的阶段,他们的有意注意维持不了多久,教师要以饱满的激情激起学生的兴趣,发挥其主动性,保证教学的实效性。教学工具课件、贴图教学目标1、随文认识“猴、掰、扛、扔、摘、捧、抱”七个生字,会写“非常”一词。2、正确、流利地朗读课文;利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”这些词,并能选几个词各说一句话;了解并积累“又(    )又( &(教案全文约1875字)
    • 18小猴子下山_孟老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:40:38