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Tag: 小猴子下山小猴子快乐的小猴子三只小猴子童谣诵读（小猴子）我爱你小猴子
    • 学情分析    从学生的知识掌握和能力体系来分析，一年级的学生有一定的语言积累和表达能力，具有初步的思维理解能力和学习图文结合课文的方法。所以摘老师的知道下，通过引导和实践活动能激起学生的兴趣，发挥其主动性，学习效率才会提高。在学习中明白：做事情要一心一意，不然终将一无所。教学工具卡片，PPT，教学道具教学资源教学目标1、正确、流利、有感情的朗诵课文。2、看懂图意，理解课文内容，知道小猴子最终一无所获的原因。教学重难点1、正确、流利地朗诵课文，理解课文内容。2、懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。教学方法1、图文结合的情景教学2、以扶为主的扶放教学3、读思结(教案全文约2468字)
      • 课文2 18 小猴子下山_第一课时_邹老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:37:35

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