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Tag: 小猴子下山小猴子快乐的小猴子三只小猴子童谣诵读（小猴子）我爱你小猴子
    • 学情分析    从学生的知识掌握和能力体系来看，这些学生经过低段一学期的学习及本期前两个单元的活动，有了一定的语言积累和口语表达能力，学习了图文结合理解课文内容的方法，初步学习了结合词句的理解来理解课文内容的一些方法，具有初步的思维理解能力和口头表达能力。从年龄结构和心理特点来分析，此时的学生还处于一个好动的阶段，他们的有意注意维持不了多久，只有在老师的指导下，通过师生间民主、协作、自主、活动的实践激起学生的兴趣，发起主动性，学习效率才高。教学工具PPT图片教学目标1、能正确、流利地朗读课文。2、能积累并运用“又--又--”，AABB式词语。3、能理解“掰、摘、抱”等动词，(教案全文约2279字)
      • 课文2 18 小猴子下山_第二课时_张老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:40:05

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