第六单元 古诗《浪淘沙》(其一)_第一课时_黎老师_一等奖
  • 学情分析六年级学生经过五年多的语文学习,已经能够背诵几十首古诗词,很多学生能通过诵读,借助工具书对这首古诗的意思有初步的理解。但毕竟见过黄河的学生并不多,对黄河缺少感性的认识,难以产生情感上的共鸣。因此,在本课需要老师有针对地通过多媒体教学对学生进行引导,让他们对黄河有一个了解和印象,感受到黄河雄浑壮丽的磅礴气势。教学工具1、课前收集有关作者及其作品的资料;2、多媒体课件 ;3、背景音乐音频、吟唱视频。    教学资源教学目标1、会写“涯”字,能认识“簸”字。2、能正确、流利、有感情地朗读,背诵古诗。3、能借助注释,结合图画,展开想象,理解诗句的意思,感受黄河磅礴(教案全文约2189字)
  • 第六单元 古诗《浪淘沙》(其一)_第一课时_黎老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:40:21