• 学情分析    本课教学的对象是五年级学生,从学过生的知识和能力体系上看,学生已掌握了一定的科学知识,大部分学生学会自己动手制作实验用具,收集资料和进行实验记录的习惯。已具备了一定的自主探究的能力,从学生的年龄和心理特征来看,他们对一切事物都具有好奇心,有较强的求知欲,具有一定的小组合作交流基础。他们心里有想表现的欲望,同时又希望能被肯定等。教学工具1、实验材料:制作水钟的工具材料、钟表、铁架台、水糟、水桶等2、实验记录单:(1)第(     )小组水钟制作设计方案我的水钟类型泄水型(    )(教案全文约4051字)
    • 4.我的水钟_向老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:41:26