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    • 学情分析《鹭鸶》一课是著名的作家郭沫若先生的作品。郭老用诗一样的语言介绍了鹭鸶那精巧的外形，韵味无穷的动作，是一篇文质兼美的散文。六年级学生已经有一定的语言感悟能力，他们能从文字中感受到作者对鹭鸶的喜爱，也能够感受到鹭鸶的美。教学中，作者的情感体验，学生能一下子感受出来；鹭鸶的美学生也能够感受出来，但是鹭鸶具体美在哪里，大部分学生脑海中只是模糊的印象，因此，我们引导孩子如何去“发现”美，在教学中，提倡开放式的课堂教学，以读为主，以读带情，重视学生语感的培养和训练，让学生在读中体会鹭鸶的美，进而获得美的享受。教学工具 PPT课件、电子书，课文朗读视频教学资源教学目标1、正确、流利、有感(教案全文约2454字)
      • 9 鹭鸶_陈老师_二等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:43:43

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