• 学情分析作为六年级的孩子,已经掌握了一些朗读的方法和阅读形式。随着年龄的增长和阅读,他们有一定的情感积累,相当一部分学生家庭的文化素养较高,家中也有较多的藏书,所以有一定课外阅读量。但也有部分学生语言积累和语言感受力相对就比较缺乏。通过这节课的共同学习,让他们能够感受到汉语言的魅力,对读书或者某一本书产生阅读兴趣。教学工具多媒体课件教学目标.认识并掌握本文中的生字,理解文章中的新词。2.有感情地朗读课文。过程与方法:1、通过朗读、圈划和讨论等方法,体味窃读的滋味。2、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动。情感态度与价值观:抓住主要内容,体会窃读的复杂(教案全文约3738字)
    • 12窃读记_李老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:42:14