第二节发生在肺内的气体交换_罗老师_特等奖_第一课时_优普网

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学情分析初中阶段是智力发展的关键年龄，也是逻辑思维从经验型向理论型发展，观察能力，记忆能力和想象能力也随之迅速发展。从年龄特点看，初中七年级的学生好动、好表现，希望得到老师的表扬，但注意力容易分散，所以在教学中，要运用直观演示的教学方法，吸引学生的注意力；在自主合作的环节中，让学生发表见解，发挥学生的学习的主动性。在知识掌握方面，学生由于先前已经学习呼吸道对空气的处理等相关知识，但是形不成逻辑体系。在教学中，教师应在课堂上多媒体教学充分调动学生的积极性完成本课的教学活动。教学工具PPT、模型、教学视频、音乐、教学白板、自制肺的模型、动画视频教学资源教学目标三维目标2．1知识与能力（(教案全文约3872字)

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