第二单元生物体的结构层次第三节植物体的结构层次_第一课时_谭老师_特等奖_优普网

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Tag: 植物体的结构层次植物的结构层次动物体的结构层次生物体的结构层次多细胞生物体的结构层次生物体有相似的结构层次

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学情分析《植物体的结构层次》是人教版初中生物教材七年级第二单元第二章第三节的教学内容，对于本章来说既是重点，也是难点。前一节介绍了动物体的结构层次，在了解动物体的结构层次的基础上，再进步学习植物体的结构层次。相关知识内容减少了，难度要求降低了，不必再次学习组织、器官、系统的定义，也不必介绍系统这个层次了，因此，授课的内容安排也会出现相应的变化。所以本节课先介绍器官，再介绍构成这些器官的组织，也是符合认知逻辑的；同时从学生熟悉的根茎叶花果实种子六大器官入手，从器官到组织是从宏观到微观的认知过程，与前面学习的动物结构层次认知相反，这有利于帮助学生建立起从宏观到微观、从微观到宏观这种双向的认识事(教案全文约4155字)

第二单元生物体的结构层次第三节植物体的结构层次_第一课时_谭老师_特等奖

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