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  • 第二单元 生物体的结构层次 第四节 单细胞生物_第一课时_娄老师_二等奖

    第二单元 生物体的结构层次 第四节 单细胞生物_第一课时_娄老师_二等奖

    更新时间：2025-01-12 04:17:54 视频时长：00:47:13

    温馨提示：逐字稿为字幕转换而成，没有通过校对，仅供参考，开通视频后可浏览完整内容。
    逐字稿：
    好， 已经上课了， 已经上课了啊， 已经上课了啊， 好上课了， 上课上课了来开始屏蔽啊， 同学们好， 同学们好。 那你是。 好的，
    谢谢好来我们。 先上课之前来玩一个小游戏啊， 玩一个二人PK的游戏， 哪位两位同学想上来PK嗯， 看到卢敏杰第一个举手了， 好卢敏杰和胡胜杰。 卢炳权， 如果你们两个都已经准备好了， 就按那个三角形的按钮。 属于生物的啊。
    好没有啦， 我们来看谁赢了。 哦， 是平局， 原来你们两个不相上下啊， 哎呀， 我看你们两个都好厉害的， 答对七个题目， 答错零个题目全都选对了， 对吧？
    好， 我们来看下答案， 你看啊， 你在座的同学， 你们是不是也选对了？ 其实非生物是很好识别的， 这些都是生物， 那既然这边都是生物， 那我们来看看它们长什么样子？ 来看这些生物都长什么样子，
    首先这是对这是眼虫对我们的书上都有图片的眼虫。 它有一个编码对， 这是衣藻。 继续走， 然后调理层排除。 然后今天的举手对这个是生母菌， 生母菌二酵母菌。 大肠杆菌。 大肠杆菌。 好，
    那么这是我们书上也为我们列了图片的一些生物， 对吧？ 好， 你们观察一下这些生物， 它们在结构上有什么共同点？ 他们在结构上有什么共同点好？ 何正宇， 你来说吧， 都是单细胞生物啊， 都是单细胞生物，
    那你为什么你说他们都是单细胞生物， 单细胞是怎么理解的呢？ 单细胞就是只有一个细胞啊， 好， 那你是怎么看出来的？ 它只有一个细胞， 看看看细胞核对， 看细胞核非常好， 你会发现这些生物感觉都只有一个细胞核对对对， 但是有一点特殊草履虫，
    有两个细胞核， 我们接下来会觉得啊。 请坐是的， 何振宇讲的非常好， 他说这些生物的共同点在结构上的共同点是都只有一个。 细胞课程对吧啊？ 如果你还不太理解他们为什么是一个细胞的话， 我们接下来完成下面的学习， 你就知道了。 啊，
    那既然他们的身体都只有一个细胞构成， 那像这样由一个细胞构成的生物被称为什么生物啊？ 像这样只有一个细胞构成的， 就叫单细胞生物， 我们今天就以草履虫为例来学习和观察单细胞生物。 好， 那么接下来我们要进入合作探究环节了， 请看一下我们接下来要观察的呃实验， 观察草履虫。 看一下注意事项，
    每个同学阅读啊， 待会操作的时候就要注意。 好， 那么我把实验过程播放给大家看， 大家注意操作要点， 待会看完微课之后， 我们就两人一组观察操。 履虫明白没有？ 注意看要点啊。 看细节，
    草履虫培养液表层吸取几滴培养液滴在载播片上。 用肉眼和放大镜观察草履虫。 再往草履虫培养液中放入几丝棉花纤维。 棉花纤维不能太多。 将少量棉花纤维撕扯成一张薄薄的网状。 放棉花纤维的目的是限制草履虫的运动， 有利于观察。 用涅子夹起盖锅片， 轻轻地盖在液滴上。 将制好的玻片标本放在对好光的显微镜下观察。
    好， 那么我们要看到什么样子才才说明你看到草履虫的呢？ 来看这是拍下来的啊， 这是在运动， 就是草履虫， 明白了没有？ 那么待会儿两人一组， 你们可以缩短实验时间， 一人先对光， 一人就制作玻片标本，
    如果不清楚实验步骤， 可以看书好， 现在开始实验。 我们可以对外援助， 但是我们还是用拿着我们的表示尊重， 因为自己的内心承诺人都不能上这个上司是在谁的？ 你了吧， 你现在已经不了了。 哎， 你别追我，
    你别追我， 我这边可以， 我这边可以不要把这个表皮皮不要往里面。 就没有一点好花。 然后我拿这个电话要就是时光不长， 没有你要到那边去。 哦， 我们的光在高的光在另一边， 我们想要把那一边的光。 你要遮光了。
    要不你那个你你你马上走。 我们的实验本来是八分钟的啊， 那么现在大概已经过过去一分钟了。 对， 还剩下七分钟， 大家注意掌握时间。 我要把它铺上去。 所以要先用低倍镜观察， 先用低倍镜找到找到草履虫， 找到了之后再切换成高倍镜观察。
    你坐着的话， 不是坐着的话， 不是坐着的呀， 所以如果你已经看到棉花纤维了。 那就说明呃， 离开到草履虫不远了啊。 对呀， 因为想要安排好的人， 就要尽量的尽量减轻一点， 因为要超过工作的年龄段。
    我旁边的那个陈美云。 老六， 陈美瑜在哪里啊？ 陈美瑜， 陈美瑜对对对。 老师， 我已经看见你了， 只是光着脸脸说话， 我不可以拿道具， 你取那个。
    哪个组已经看到了， 你就可以举手啊。 老师看到点子没有， 你要慢慢的动这个动动这个动动， 慢慢的慢慢的移动， 它这个动了一下。 你用这个锅面， 不要把它掌磨， 慢慢去寻找它的方式了， 你看我的位置低了不？
    哦， 看到了是吧？ 好的， 等一下啊， 等一下再过来。 我也不知道为什么。 你为我姐找来说你不喜欢。 如果我去的话， 我也离不开你， 现在离不了逃不掉的。
    这里有吗？ 因为我感觉身边有该没有什么分数， 但是我不知道有没有什么问题， 要不是这里面没有。 对， 他已经看到了曹雪芹的， 我注意观察一下他的运动和心态。 我们有红笔画的， 没有红笔画的。 那个我们我们动手一点，
    我们已经好多的了， 我们已经好多的了， 我们已经好多的了， 我们已经拿了很多了， 还有还有还有我们两个都商量了。 你们已经逃走了， 我们现在已经有了他们， 如果有。 我是我觉得我是爱情吗？ 我们有看到同学也可以看一下屏幕上面啊，
    这里有一组同学在上面做。 哎， 那里有一只看到没有？ 老李松， 你是被棉花挡住了， 阿姨对吧？ 对， 你看这里还是从这个你是你们看到的也是这样的吗？ 你们看到的也是这样的吗？ 那么时间也差不多快到了啊，
    时间也差不多快到了。 他游走了， 好停下来， 师傅已经到了啊， 停下来都停止实验， 停止实验啊， 停下来。 因为孩子就是他们的主场位， 我们来讲我们的孩子， 你后还有55秒，
    还有50秒， 还有50秒， 还有50秒， 还有50秒， 还有50秒， 还有50秒， 还有50秒， 还有50秒， 还有50秒， 还有50秒，
    还有50秒， 还有50秒， 还有50秒， 还有50秒， 还有50秒， 还有50秒， 还有50秒， 还有50秒。 找到了是吧啊， 他一下就跑走了啊，
    跑的太快了， 你们看有没有什么办法可以让老师给我拉一点点， 看到了吗？ 然后我知道了你们有没有固定的？ 然后我们也给了他们两个人互动， 然后你们两个人一起来， 然后两个人来一起来， 然后我们两个人一起来。 因为我们。 对我们我们的练级已经走不出来了。
    好， 时间到了。 好， 请大家停下来， 然后请每一个小组派个同学把显微镜放到你们的课桌下面去， 就先别放到呃我们的课桌上面啊， 有点碍事好啊， 玻片让他放在上面， 没关系的啊， 你们直接把显微镜放到。
    各种行品， 各种下面就可以了。 好实验已经结束了， 那我们来看这里通过刚才你们的实验， 你有发现草履虫的外形是怎样的吗？ 如果看到的同学请举手外形啊， 有同学请举手了啊， 好起来吧。 呃， 长长的，
    你觉得有点像我们生活当中的一些什么物品？ 椭圆形啊， 椭圆形吧， 类似好请坐啊， 可能你们还没有找到一个准确的描述， 那么你们可以看一下哎， 对有人讲话有点像鞋嗯， 你看老师给了一部草鞋的图片， 当然你们可能对草鞋比较。 比较陌生啊，
    这是以前条件比较艰苦的时候， 人们穿的草鞋， 你看是不是有点像这个草鞋的形状啊？ 对吧？ 所以它为什么叫草履虫呢？ 对它长得像草鞋的形状， 像草鞋底的形状， 对吧？ 非常好， 所以就是这样的，
    它的形状其实就是像一个倒转的。 鞋底， 所以它叫草履虫好， 那么我们看第二题， 那你在刚才的实验中有观察到草履虫是怎么运动的吗？ 怎么运动的？ 好好， 你来说他运动的很快， 一下子跑了哦， 对，
    那他是以一个什么样的形态来运动的呢？ 啊， 我看到这两个圆字回音， 这里就是耳洞， 然后就很快嗯， 好吧， 请坐， 可能他运动太快了， 你们没有看得清楚， 老师这里录了一个图，
    录了一个视频， 你们注意观察他们是怎么运动的？ 这活动哎， 你怎么变大又变小？ 哎， 对， 有人发现变大变小了， 那它为什么会变大变小？ 好， 合作人员你来说呃，

    字幕：00:00:00.000 --> 00:00:00.280 好，
    00:00:00.290 --> 00:00:01.730 已经上课了，
    00:00:01.740 --> 00:00:03.470 已经上课了啊，
    00:00:03.480 --> 00:00:05.210 已经上课了啊，
    00:00:05.220 --> 00:00:06.370 好上课了，
    00:00:06.380 --> 00:00:09.560 上课上课了来开始屏蔽啊，
    00:00:09.570 --> 00:00:10.720 同学们好，
    00:00:10.730 --> 00:00:11.890 同学们好。
    00:00:11.900 --> 00:00:13.960 那你是。
    00:00:13.970 --> 00:00:15.810 好的，
    00:00:15.820 --> 00:00:21.380 谢谢好来我们。
    00:00:21.390 --> 00:00:23.790 先上课之前来玩一个小游戏啊，
    00:00:23.800 --> 00:00:25.450 玩一个二人PK的游戏，
    00:00:25.460 --> 00:00:27.490 哪位两位同学想上来PK嗯，
    00:00:27.500 --> 00:00:29.520 看到卢敏杰第一个举手了，
    00:00:29.530 --> 00:00:31.030 好卢敏杰和胡胜杰。
    00:00:31.040 --> 00:00:31.630 卢炳权，
    00:00:31.640 --> 00:00:34.210 如果你们两个都已经准备好了，
    00:00:34.220 --> 00:00:36.220 就按那个三角形的按钮。
    00:00:36.230 --> 00:00:48.310 属于生物的啊。
    00:01:01.770 --> 00:01:04.260 好没有啦，
    00:01:04.270 --> 00:01:08.630 我们来看谁赢了。
    00:01:08.640 --> 00:01:08.810 哦，
    00:01:08.820 --> 00:01:09.370 是平局，
    00:01:09.380 --> 00:01:11.390 原来你们两个不相上下啊，
    00:01:11.400 --> 00:01:11.760 哎呀，
    00:01:11.770 --> 00:01:13.780 我看你们两个都好厉害的，
    00:01:13.790 --> 00:01:14.890 答对七个题目，
    00:01:14.900 --> 00:01:16.910 答错零个题目全都选对了，
    00:01:16.920 --> 00:01:17.290 对吧？
    00:01:17.300 --> 00:01:17.460 好，
    00:01:17.470 --> 00:01:18.660 我们来看下答案，
    00:01:18.670 --> 00:01:19.170 你看啊，
    00:01:19.180 --> 00:01:20.200 你在座的同学，
    00:01:20.210 --> 00:01:21.740 你们是不是也选对了？
    00:01:21.750 --> 00:01:23.620 其实非生物是很好识别的，
    00:01:23.630 --> 00:01:24.640 这些都是生物，
    00:01:24.650 --> 00:01:26.180 那既然这边都是生物，
    00:01:26.190 --> 00:01:28.430 那我们来看看它们长什么样子？
    00:01:29.060 --> 00:01:32.120 来看这些生物都长什么样子，
    00:01:32.130 --> 00:01:37.760 首先这是对这是眼虫对我们的书上都有图片的眼虫。
    00:01:37.770 --> 00:01:41.260 它有一个编码对，
    00:01:41.270 --> 00:01:43.260 这是衣藻。
    00:01:43.910 --> 00:01:45.420 继续走，
    00:01:45.430 --> 00:01:48.980 然后调理层排除。
    00:01:49.070 --> 00:01:55.260 然后今天的举手对这个是生母菌，
    00:01:55.270 --> 00:01:58.370 生母菌二酵母菌。
    00:01:58.380 --> 00:02:00.820 大肠杆菌。
    00:02:00.830 --> 00:02:03.280 大肠杆菌。
    00:02:03.810 --> 00:02:04.030 好，
    00:02:04.040 --> 00:02:08.770 那么这是我们书上也为我们列了图片的一些生物，
    00:02:08.780 --> 00:02:09.220 对吧？
    00:02:09.230 --> 00:02:09.450 好，
    00:02:09.460 --> 00:02:11.710 你们观察一下这些生物，
    00:02:11.720 --> 00:02:14.430 它们在结构上有什么共同点？
    00:02:14.440 --> 00:02:16.610 他们在结构上有什么共同点好？
    00:02:16.620 --> 00:02:17.120 何正宇，
    00:02:17.130 --> 00:02:17.790 你来说吧，
    00:02:17.800 --> 00:02:19.130 都是单细胞生物啊，
    00:02:19.140 --> 00:02:20.310 都是单细胞生物，
    00:02:20.320 --> 00:02:23.000 那你为什么你说他们都是单细胞生物，
    00:02:23.010 --> 00:02:24.680 单细胞是怎么理解的呢？
    00:02:24.690 --> 00:02:26.690 单细胞就是只有一个细胞啊，
    00:02:26.700 --> 00:02:26.860 好，
    00:02:26.870 --> 00:02:28.440 那你是怎么看出来的？
    00:02:28.450 --> 00:02:29.700 它只有一个细胞，
    00:02:29.710 --> 00:02:30.960 看看看细胞核对，
    00:02:30.970 --> 00:02:32.220 看细胞核非常好，
    00:02:32.230 --> 00:02:36.000 你会发现这些生物感觉都只有一个细胞核对对对，
    00:02:36.010 --> 00:02:37.800 但是有一点特殊草履虫，
    00:02:37.810 --> 00:02:38.880 有两个细胞核，
    00:02:38.890 --> 00:02:40.500 我们接下来会觉得啊。
    00:02:40.510 --> 00:02:41.340 请坐是的，
    00:02:41.350 --> 00:02:43.030 何振宇讲的非常好，
    00:02:43.040 --> 00:02:48.110 他说这些生物的共同点在结构上的共同点是都只有一个。
    00:02:48.120 --> 00:02:49.290 细胞课程对吧啊？
    00:02:49.300 --> 00:02:52.670 如果你还不太理解他们为什么是一个细胞的话，
    00:02:52.680 --> 00:02:54.700 我们接下来完成下面的学习，
    00:02:54.710 --> 00:02:55.560 你就知道了。
    00:02:55.570 --> 00:02:55.810 啊，
    00:02:55.820 --> 00:02:59.990 那既然他们的身体都只有一个细胞构成，
    00:03:00.000 --> 00:03:05.430 那像这样由一个细胞构成的生物被称为什么生物啊？
    00:03:05.440 --> 00:03:08.170 像这样只有一个细胞构成的，
    00:03:08.180 --> 00:03:09.760 就叫单细胞生物，
    00:03:09.770 --> 00:03:14.810 我们今天就以草履虫为例来学习和观察单细胞生物。
    00:03:14.820 --> 00:03:15.010 好，
    00:03:15.020 --> 00:03:18.430 那么接下来我们要进入合作探究环节了，
    00:03:18.440 --> 00:03:21.640 请看一下我们接下来要观察的呃实验，
    00:03:21.650 --> 00:03:22.680 观察草履虫。
    00:03:22.690 --> 00:03:24.180 看一下注意事项，
    00:03:24.190 --> 00:03:25.680 每个同学阅读啊，
    00:03:25.690 --> 00:03:28.050 待会操作的时候就要注意。
    00:03:29.130 --> 00:03:29.380 好，
    00:03:29.390 --> 00:03:32.990 那么我把实验过程播放给大家看，
    00:03:33.000 --> 00:03:35.050 大家注意操作要点，
    00:03:35.060 --> 00:03:37.120 待会看完微课之后，
    00:03:37.130 --> 00:03:39.700 我们就两人一组观察操。
    00:03:39.710 --> 00:03:41.160 履虫明白没有？
    00:03:41.170 --> 00:03:42.620 注意看要点啊。
    00:03:42.630 --> 00:03:43.430 看细节，
    00:03:43.440 --> 00:03:49.080 草履虫培养液表层吸取几滴培养液滴在载播片上。
    00:03:50.160 --> 00:03:54.250 用肉眼和放大镜观察草履虫。
    00:03:55.570 --> 00:04:00.240 再往草履虫培养液中放入几丝棉花纤维。
    00:04:00.300 --> 00:04:02.810 棉花纤维不能太多。
    00:04:03.360 --> 00:04:08.670 将少量棉花纤维撕扯成一张薄薄的网状。
    00:04:10.490 --> 00:04:14.900 放棉花纤维的目的是限制草履虫的运动，
    00:04:14.910 --> 00:04:16.200 有利于观察。
    00:04:21.880 --> 00:04:24.330 用涅子夹起盖锅片，
    00:04:24.340 --> 00:04:26.800 轻轻地盖在液滴上。
    00:04:30.140 --> 00:04:35.640 将制好的玻片标本放在对好光的显微镜下观察。
    00:04:36.470 --> 00:04:36.660 好，
    00:04:36.670 --> 00:04:41.190 那么我们要看到什么样子才才说明你看到草履虫的呢？
    00:04:41.200 --> 00:04:42.960 来看这是拍下来的啊，
    00:04:42.970 --> 00:04:43.950 这是在运动，
    00:04:43.960 --> 00:04:44.930 就是草履虫，
    00:04:44.940 --> 00:04:45.940 明白了没有？
    00:04:45.950 --> 00:04:48.340 那么待会儿两人一组，
    00:04:48.350 --> 00:04:51.010 你们可以缩短实验时间，
    00:04:51.020 --> 00:04:52.350 一人先对光，
    00:04:52.360 --> 00:04:54.750 一人就制作玻片标本，
    00:04:54.760 --> 00:04:57.150 如果不清楚实验步骤，
    00:04:57.160 --> 00:04:58.490 可以看书好，
    00:04:58.500 --> 00:05:00.130 现在开始实验。
    00:05:09.440 --> 00:05:11.100 我们可以对外援助，
    00:05:11.110 --> 00:05:14.450 但是我们还是用拿着我们的表示尊重，
    00:05:14.460 --> 00:05:19.070 因为自己的内心承诺人都不能上这个上司是在谁的？
    00:05:19.080 --> 00:05:21.860 你了吧，
    00:05:21.870 --> 00:05:29.320 你现在已经不了了。
    00:05:29.480 --> 00:05:29.780 哎，
    00:05:29.790 --> 00:05:31.010 你别追我，
    00:05:31.020 --> 00:05:32.240 你别追我，
    00:05:32.250 --> 00:05:33.780 我这边可以，
    00:05:33.790 --> 00:05:39.350 我这边可以不要把这个表皮皮不要往里面。
    00:05:39.360 --> 00:05:47.600 就没有一点好花。
    00:05:47.610 --> 00:05:52.700 然后我拿这个电话要就是时光不长，
    00:05:52.710 --> 00:05:55.430 没有你要到那边去。
    00:05:55.440 --> 00:05:55.650 哦，
    00:05:55.660 --> 00:05:58.260 我们的光在高的光在另一边，
    00:05:58.270 --> 00:06:00.450 我们想要把那一边的光。
    00:06:00.460 --> 00:06:03.120 你要遮光了。
    00:06:03.230 --> 00:06:12.720 要不你那个你你你马上走。
    00:06:12.730 --> 00:06:18.140 我们的实验本来是八分钟的啊，
    00:06:18.150 --> 00:06:24.410 那么现在大概已经过过去一分钟了。
    00:06:24.420 --> 00:06:24.960 对，
    00:06:24.970 --> 00:06:28.230 还剩下七分钟，
    00:06:28.240 --> 00:06:32.610 大家注意掌握时间。
    00:06:32.620 --> 00:06:39.640 我要把它铺上去。
    00:06:47.410 --> 00:06:50.810 所以要先用低倍镜观察，
    00:06:50.820 --> 00:06:54.900 先用低倍镜找到找到草履虫，
    00:06:54.910 --> 00:06:59.680 找到了之后再切换成高倍镜观察。
    00:07:08.690 --> 00:07:11.020 你坐着的话，
    00:07:11.030 --> 00:07:13.820 不是坐着的话，
    00:07:13.830 --> 00:07:16.620 不是坐着的呀，
    00:07:16.630 --> 00:07:23.170 所以如果你已经看到棉花纤维了。
    00:07:23.180 --> 00:07:25.060 那就说明呃，
    00:07:25.070 --> 00:07:28.850 离开到草履虫不远了啊。
    00:07:28.860 --> 00:07:29.410 对呀，
    00:07:29.420 --> 00:07:31.950 因为想要安排好的人，
    00:07:31.960 --> 00:07:35.050 就要尽量的尽量减轻一点，
    00:07:35.060 --> 00:07:38.160 因为要超过工作的年龄段。
    00:07:38.170 --> 00:07:48.760 我旁边的那个陈美云。
    00:08:03.020 --> 00:08:04.020 老六，
    00:08:04.030 --> 00:08:07.540 陈美瑜在哪里啊？
    00:08:07.550 --> 00:08:09.050 陈美瑜，
    00:08:09.060 --> 00:08:12.070 陈美瑜对对对。
    00:08:12.080 --> 00:08:12.820 老师，
    00:08:12.830 --> 00:08:15.460 我已经看见你了，
    00:08:15.470 --> 00:08:18.480 只是光着脸脸说话，