第二单元生物体的结构层次第四节细胞的生活_第一课时_刘老师_特等奖_优普网

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学情分析通过本章前三节的学习，学生已初步了解了植物细胞和动物细胞的基本结构，认识到无论是植物、动物还是其他微生物（除病毒以外）都是由细胞构成。所以，学生应该能很容易从生物体的生活联想到细胞的生活。任何的生命活动都离不开物质和能量，因此，要了解细胞的生活，首先要从物质和能量开始。但什么是物质、物质的分类、物质进出细胞、能量的存在形式、能量如何转换、物质与能量的关系等方面都是非常模糊，甚至是学生难以理解的内容。所以需要借助“红糖的溶解实验”、“薯片的燃烧实验”以及一些信息化的手段来帮助学生理解。教学工具希沃白板、班级优化大师、微信公众号红糖、矿泉水、一次性水杯、薯片、镊子、打火机、培养皿。教学资源(教案全文约3370字)

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