第一单元生物和生物圈第二节生物与环境组成生态系统_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时_优普网

相关课程

Tag: 生物与环境组成生态系统群落与非生物环境组成生态系统环境组成生态系统生物与环境构成生态系统生态系统的结构与组成组成生态系统

00:40:15
第二单元生物体的结构层次第三节植物体的结构层次_第一课时_张老师_一等奖
视频、PPT课件、教案
44:23
第三节开花和结果_周老师_二等奖_第一课时
视频、希沃课件、教案
00:42:46
第二单元生物体的结构层次第一节细胞通过分裂产生新细胞_第一课时_王老师_王老师_第一课时
视频、PPT课件、教案
00:44:21
第二单元生物体的结构层次第四节细胞的生活_第一课时_刘老师_特等奖
视频、希沃课件、教案
00:36:18
第3单元生物圈中的绿色植物_第5章绿色开花植物的生活方式_第1节光合作用_王老师_第二课时_一等奖
视频、PPT课件、教案
00:44:38
第二单元生物体的结构层次第二节动物体的结构层次_第一课时_魏老师_一等奖
视频、教案
第二单元多彩的生物世界_第四章生物的分类_第一节生物的分类方法_王老师_第一课时_特等奖
PPT课件、教案
00:44:58
第四单元生物圈中的人神经调节的基本方式_第一课时_刘老师_一等奖
视频、希沃课件、教案
40:35
第六单元生物圈中的微生物_第一章细菌和真菌_第五节人类对细菌和真菌的利用_闫老师_第一课时_特等奖
视频、PPT课件、教案
00:44:08
第三节神经调节的基本方式_赖老师_一等奖_第一课时
视频、PPT课件、教案
00:39:13
总复习_第一课时_傅老师_一等奖
视频、PPT课件、教案
00:41:39
第二单元生物体的结构层次第四节细胞的生活_第一课时_纪老师_一等奖
视频、希沃课件、教案
00:13:09
第四单元生物圈中的人第三节输送血液的泵——心脏_第一课时_杨老师_特等奖
视频、图片版课件、教案
44:11
《生物和生物圈》复习课（第二课时）_李老师_第二课时
视频、希沃课件、教案
00:44:43
第三单元生物圈中的绿色植物被子植物的一生复习课_第一课时_王老师_二等奖
视频、教案
00:44:05
第二节发生在肺内的气体交换_罗老师_特等奖_第一课时
视频、PPT课件
00:40:18
第四单元生物圈中的人第一节流动的组织——血液_第一课时_成老师_一等奖
视频、PPT课件、教案
00:47:13
第二单元生物体的结构层次第四节单细胞生物_第一课时_娄老师_二等奖
视频、希沃课件、教案
00:40:30
第二单元生物体的结构层次第三节植物体的结构层次_第一课时_谭老师_特等奖
视频、希沃课件、教案
00:44:56
人体呼吸的全过程_第一课时_傅老师_三等奖
视频、PPT课件、教案

第一单元生物和生物圈第二节生物与环境组成生态系统_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时

学情分析从年龄特点来看，七年级学生好奇心强，对新鲜事物和活动感兴趣，乐于发现和提出问题，并具有一定的自学能力。但是，学生的总结和认知能力有限，教师要进行必要的引导和补充。另外，从知识方面来看，学生对生物与生物，生物与环境的关系有一定的了解，但还没有形成生态系统的概念。我将通过实物分析类比和举例的方式来促进学生对知识的理解。教学工具导学案、多媒体（PPT、实物展台等）。教学资源教学目标(一)知识目标1、说出生态系统的组成,概述生态系统的概念。2、阐明生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链,多条食物链交错形成食物网。(二)能力目(教案全文约6001字)

第一单元生物和生物圈第二节生物与环境组成生态系统_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时

汇编资源推荐