第六单元 饮湖上初晴后雨_第一课时_蒋老师_三等奖
  • 学情分析     《新课标》指出:“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情”,“通过语文学习,提高学生的审美情趣。”《饮湖上初晴后雨》这首诗有着平仄相对的音律美、丰富灵动的形象美、深遂悠久的意境美,历来为人民所传诵。三年级的学生对于韵文的学习有一定难度,但他们有了一定的学诗经验,加上不久前学过的三首诗,会对本诗的学习、理解起到极大的推动作用。所以在教学中我们尊重学生主体地位,激发学生自主的潜能。抓住儿童心理,发展学生个性,注重引导学生在语言实践中感悟、体验、积累。在学习中渗透学习方法,促进学习实践,激发求知欲望,培养学生对祖国传统文化的热爱,进而提高学生的语文综(教案全文约7670字)
  • 第六单元 饮湖上初晴后雨_第一课时_蒋老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:36:14